紀錄

有多少師生能夠以誠相待？

昨晚的MSN上，出現了一位學姊，細問下方知彼此頗有淵源，北一、張維英文、台大歷史，相同的進程，差別在於她已是碩四，約略是成為助教的年紀，而我的路還很長。

我並不真的認為告別時Peter那句「我再找人照顧妳」會兌現，但我相信當中祝福的心情，而事實說明了他的確記得，即便相談後我並不認為自己與學姊會有深入交集，她說被Peter罵到臭頭也不免誇張，然這份心意我收了，懷著感動。打了簡訊，發出才想起彼時應是上課中，夜漸深，回應的是一份期許，「謹遵師命」，也只能這麼說了，就算盡力的結果永遠不一定。

思緒開始繞著一路的求學生涯打轉，想起小學時代曾被疾言厲色地怒吼，因著心思不專－－我承認自己當時是太忘形了，為著那位老師先前過多的溢美之詞，出於虛榮望著手邊的參考資料而未盯著講台，以期發表語驚四座的「高論」博取讚美，活該。人生第一次公然受責，我沒有淚灑當場－－挨罵與哭泣之於乖乖牌可說是十分羞恥－－而在課後的廁所裡爆發，不是哀傷，而是不滿，縱使歷來挨刮的並非獨我一人－－那位老師本嚴厲出名－－卻從此心生厭惡，尤其當他以我「改過遷善」後對我仍維持舊日親切來強調自身的寬宏大量。Peter沒吼過我，唯一一次不快是在公布考題答案後因我的表現不佳寒著臉默默走開，而我懊惱的臉色比他還難看。師長是否真心，孩子會知道的，感謝他沒有讓我心寒。

第二位進入腦海的是文靜師，她見到我在路上飛奔時一臉驚嚇的神情至今難忘，值得慶幸的是我並未因此受到歧視－－老師有惜才之心，學生才能信任，故在她面前我能意氣風發，寫信給Peter時可以洩漏一絲軟弱，這時師生之間便非「教」與「學」二字即可截然劃分一切－－面對文靜師，我時常出現玩笑耍賴的語彙，偶被一拳輕捶在肩，竟是似友如親；Peter則是親近而遙遠的，是敬畏的緣故吧，課業之外欲說些什麼總會結巴。或許正因並非真正的家人，我方可看見美好的面向，天知道他們回家會否蹺腳對電視。此刻之所以感動，是因生命中能給我安全感的人太少吧，想來竟覺可悲，兩次回陳立欲見Peter未果，僅讓我更加意識到昨日之不可追－－青衫已滅人盡遠，紅顏徒衰路亦絕。

面對時光的流動，我以為自己選擇了不選擇，然事實或許是我選擇了載浮載沉，不致荒唐，卻絕非蒸蒸日上，縱然背負著許多期望，甚至很大程度上源於自身，縱然在讀簡訊的時刻確實於心暖下生出久違的動力感，可關鍵已消失，所以，不夠，我是否會推翻甫許的承諾？最苦的部分竟無可言說了，這，才是真實。